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Colaboración Pedagógica 1 HACER LA ESCUELA Una propuesta de proyecto curricular del primer ciclo de primaria Manolo Alcalá, Toñi Corpas, Miguel López ISBN: 84-89042-00-4 Julio 2002 (270 páginas) |
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Colaboración Pedagógica 2 UNA VENTANA ABIERTA EN LA ESCUELA La investigación del medio en niños y niñas de 5 a 8 años José Lanuza ISBN: 84-89042-3-9 Junio 1993 (118 páginas) |
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Colaboración Pedagógica 3 LA REALIDAD ENTRA EN LA ESCUELA La investigación del medio en la ESO Francisco Bastida-Mercedes Gimeno ISBN: 84-89042-07-1 Marzo 1995 (287 páginas) |
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Colaboración Pedagógica 4 EL MÉTODO NATURAL DE APRENDIZAJE: LA ESCRILECTURA Paul Le Bohec ISBN: 84-89042-010-1 Noviembre 1995 (68 páginas) |
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Colaboración Pedagógica 5 RÉMI A LA CONQUISTA DEL LENGUAJE ESCRITO Los deseos de escribir de un disléxico Paul Le Bohec ISBN: 84-89042-12-8 Noviembre 1996 (264 páginas) |
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Colaboración Pedagógica 6 COOPERAR EN CLASE Ideas e instrumentos para trabajar en el aula Alberto Campiglio - Rinaldo Rizzi ISBN: 84-89042-17-9 Octubre 1997 (196 páginas) |
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Colaboración Pedagógica 7 ¿ENSEÑAR O APRENDER A ESCRIBIR Y LEER? (VOL. I) Aspectos teóricos del proceso de construcción significativa, funcional y compartida del código escrito Coordinadores: Francisco Carvajal Pérez y Joaquín Ramos García ISBN: 84-89042-21-7 Junio 2000 (222 páginas) |
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Colaboración Pedagógica 8 ¿ENSEÑAR O APRENDER A ESCRIBIR Y LEER? (VOL. II) Coordinadores: Francisco Carvajal Pérez y Joaquín Ramos García. ISBN: 84-89042-22-5 Septiembre 1999 (291 páginas) |
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Colaboración Pedagógica 9 DE LA EDUCACIÓN INFANTIL Y SU CRÍTICA (VOLUMEN I) Dilemas curriculares, escolaridad temprana y discusión ideológica Concha Sánchez Blanco ISBN: 84-89042-27-6 Septiembre 2000 (325 páginas) |
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Colaboración Pedagógica 10 DE LA EDUCACIÓN INFANTIL Y SU CRÍTICA (VOLUMEN 2) Reforma, investigación e innovación y formación del profesorado Concha Sánchez Blanco ISBN: 84-89042-29-2 Septiembre 2001 (215 páginas) |
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Colaboración Pedagógica 11 ACCIÓN, CONVERSACIÓN Y TEXTO Aprendizaje y enseñanza a través de la investigación Gordon Wells ISBN: 84-89042-35-7 Marzo 2003 (254 páginas) |
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Colaboración Pedagógica 12 ENSEÑAR A ESCRIBIR SIN PRISAS...PERO CON SENTIDO Coordinador: Joaquín Ramos García ISBN: 84-89042-34-9 Marzo 2003 (238 páginas) |
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Colaboración Pedagógica 13 EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO A TRAVÉS DE LA INVESTIGACIÓN EN GRUPO Yael Sharam y Sholmo Sharam ISBN: 84-89042-40-3 Junio 2004 (196 páginas) |
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Colaboración Pedagógica 14 EL MURO DE CRISTAL Por qué las matemáticas paracen tan difíciles Frank Smith ISBN: 84-89042-41-1 Febrero 2005 (132 páginas) |
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Colaboración Pedagógica 15 INVESTIGAR LOS DATOS EN EL AULA Richard Lehrer y Leona Schauble ISBN: 84-89042-49-7 Mayo 2006 (213 páginas) |
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Colaboración Pedagógica 16 IMAGINACIÓN Y ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS BÁSICOS Karen Gallas ISBN: 84-89042-51-9 Enero 2007 (165 páginas) |
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Colaboración Pedagógica 17 HABLAR, INVESTIGAR Y COMPRENDER EL MUNDO Joaquín Ramos García ISBN: 978-84-89042-53-5 Junio 2007 (213 páginas) |
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Colaboración Pedagógica 18 TRABAJO POR PROYECTOS EN EL AULA Descripción, investigación y Experiencias Francisco J. Pozuelos Estrada ISBN: 978-84-89042-55-0 Diciembre, 2007 (236 páginas) |